PROBLEMÁTICA SOCIAL: DROGADICCIÓN EN MENORES DE EDAD

La drogadicción es una enfermedad crónica que consiste en el consumo indebido de drogas, lo que implica atentar contra la salud, y que produce excitación y alucinaciones como es el caso del crack y la cocaína, o depresión en casos de drogas como el opio, la morfina o el alcohol, sin posibilidad de abstenerse de ello, provocando consecuencias desagradables psico-físicas conocidas como síndrome de abstinencia.

Planteamiento del problema

En el sector de Girón, Santander donde resido, es evidente el consumo de drogas o sustancias alucinógenas por menores de edad, se observan en canchas, parques y zonas escondidas el consumo de estupefacientes, incluso se pueden apreciar algunos estudiantes de bachillerato que al culminar su horario escolar se dedican a realizar esta actividad.

Análisis

Las causas que provocan que los jóvenes caigan en esta enfermedad son las crisis de la adolescencia sin control de la familia, perdidas familiares, pobreza, baja autoestima, maltrato familiar, necesidad de aceptación por parte del grupo al cual desea acceder, necesidad de nuevas experiencias, falta de información sobre los riesgos de dicha enfermedad, entre otros.

En nuestro país la droga está al alcance de los jóvenes, a la salida del colegio, del cine, en cualquier lugar se evidencia el fácil acceso a estas sustancias. Es muy poco el verdadero control que se ejerce sobre la venta de estas sustancias debido a que vivimos en una sociedad corrupta a la que es fácil silenciar.

Esta problemática la podemos relacionar con las capacidades básicas de Martha Nussbaum en cuanto, a que,  el no suplir las necesidades del ser humano trae como consecuencia este tipo de actuaciones.  La soledad en que viven los niños y jóvenes, la falta de atención de sus padres y familiares, la educación deficiente, la ausencia de programas de prevención en el ámbito estudiantil, además la inexistencia de educación en el área de desarrollo humano, crecimiento personal y la publicidad que los orienta hacia falsos valores son algunos de los factores que influyen en que los drogadictos menores de edad estén engrosando sus filas en Colombia.

También se relaciona con el análisis del filósofo francés François Vallaeys sobre la responsabilidad social, que es cuando la sociedad toma conciencia de sí misma,  de su entorno y de su papel en el entorno. Para este caso la falta de conciencia social hace que este problema vaya en aumento, la falta de control por parte de los padres de cada uno de los jóvenes afectados, la carencia de soluciones por parte de organizaciones protectoras de la juventud y la niñez,  el gobierno corrupto que consume las posibles ayudas a estos jóvenes y a la población vulnerable, promueven a que siga presentando esta problemática.

Una solución para este problema es que se les dedique más tiempo a los niños y jóvenes,  los padres de familia deben educar en valores a sus hijos, que se invierta en educación de calidad y que se ocupen sus tiempos libres con actividades que los enriquezcan en conocimiento y calidad humana, además desde los colegios deben orientar y enseñarle a los jóvenes los daños que produce la droga en el organismo del que la consume, además mostrarles todas las drogas que existen, sus formas y colores para que no sean inducidos por engaños.

El problema de la drogadicción en la adolescencia se refiere al abuso de sustancias ilegales o al uso excesivo de las legales. Este patrón de conducta continua conduce a problemas o preocupaciones graves: faltar a la escuela, situaciones de peligro, accidentes automovilísticos, problemas legales, con las relaciones familiares y las amistades.

El adolescente puede presentar “dependencia de drogas”, que se refiere al uso paulatino de drogas o alcohol, incluso cuando se han desarrollado problemas graves al consumirlos.

La señal más evidente de una dependencia de drogas incluye un aumento de la tolerancia o una necesidad de tomar cantidades mayores de las sustancias para lograr los efectos deseados. Se dice que una persona es dependiente cuando se da el “síndrome de abstinencia”, manifestaciones físicas y emocionales por falta de las mismas, el individuo percibe la necesidad de consumir cada vez en mayores cantidades para percibir incrementos de los efectos.

Hay un tercer apartado que debemos tener claro y es la “dependencia química”, que es el uso compulsivo de sustancias que pueden ser drogas o alcohol, y la incapacidad de dejar de utilizarlas a pesar de todos los problemas causados por su uso.

LAS DROGAS MÁS FRECUENTES UTILIZADAS POR LOS ADOLESCENTES

La accesibilidad de los jóvenes a las bebidas alcohólicas es cada vez mayor, a pesar de las prohibiciones impuestas de su venta a menores. La edad media de inicio en el consumo del alcohol entre los escolares anda entre los 14 y 15 años, las niñas no se quedan muy atrás, aunque consumen cantidades menores.

Un 80% de las muertes que se dan entre adolescentes se deben a causas violentas y dentro de ellas las relacionadas con drogas o alcohol representan el 50%. Existe un mayor porcentaje de suicidio en los adictos a estas sustancias. Además, se consideran los factores familiares de gran importancia en el inicio y curso clínico de la adicción al alcohol y otras drogas, ya que hasta un tercio de los niños tienen su primera oferta de consumo de bebida alcohólica dentro del ambiente familiar.

El doctor Roberto Baquero, médico epidemiológico y experto en programas de salud dice que "la drogadicción en menores no se inicia por la curiosidad que tienen los jóvenes hacia estas sustancias", sino que las principales causas son: las familias disfuncionales y la falta de tiempo que dedican los padres a sus hijos e hijas.

El consumo de sustancias psicoactivas cada vez va más en aumento, el 12,1% de los jóvenes en edad escolar manifestaron haber consumido al menos un tipo de droga, entre los grados que van de sexto a undécimo. En las entidades escolares privadas se aprecia que hay mayor porcentaje de consumo en menores que los estudiantes de educación pública.

El incremento de familias desarticuladas, el fácil acceso a estas sustancias alucinógenas y la falta de conocimiento sobre los daños que provoca el consumo de drogas, son circunstancias que llevan a que los jóvenes entren al mundo de las drogas.

En las familias cuando ambos padres son trabajadores o cuando la madre es cabeza de familia y donde no se tiene tiempo para los menores, no se les supervisa y no se implementan los patrones rutinarios para la buena crianza es más probable que los jóvenes lleguen al consumo de drogas.

Para prevenir el consumo es importante el dialogo con los menores donde se les aclaren todas las dudas que tengan respecto al tema. Es importante que los padres conozcan el círculo de amigos con los que comparten sus hijos y de esta manera tener mayor vigilancia en cuanto a las actividades que realizan.

El tratamiento para un consumidor de alucinógenos es llevarlo de manera inmediata a un especialista, determinar los espacios que hacen propicio el consumo e iniciar el proceso de acompañamiento para la desintoxicación según el medico lo indique.

Bibliografías:

-          Concepto drogadicción. De conceptos. 2016, Julio 16. Disponible en  http://deconceptos.com/ciencias-naturales/drogadiccion

-          http://www.elnuevodiario.com.ni/especiales/91436-drogadiccion-durante-adolescencia/

-          Acevedo, Vanessa. Agencia Pandi. Drogas y niñez, una combinación que no tiene futuro. 2016, Julio 26. Disponible enlace web: http://www.agenciapandi.org/drogas-y-ninez-una-combinacion-que-no-tiene-futuro/

                                                         

Torralba Francesc. (2012). Ética aplicada al mundo empresarial

Varios son los pensadores y filósofos que han tratado de analizar a la luz de la razón los últimos tiempos. La crisis económica, más allá de los sucesos particulares de cada estado, ha sido una muestra de la situación e impacto que nuestras ideas como colectivo pueden tener en el mundo, de ahí que no sean pocos los que han querido hablar de una crisis “de valores”, más allá de lo meramente material. Entre estos pensadores está Francesc Torralba (Barcelona, 1967), profesor y director de la Cátedra Ethos de la Universidad Ramon Llull, además de autor de más de 70 obras en las cuales ha tratado de analizar los elementos centrales de la existencia humana; entre estos la ética aplicada al mundo empresarial. Tema en el que según él la ética aplicada despierta un gran interés. Organizaciones de naturaleza muy distinta se interesan por la ética y desean integrar modelos de gobierno, de gestión y de toma de decisiones que integren los valores que profesan en su documento de identidad. La ciudadanía exige, de un modo creciente, transparencia y credibilidad a las instituciones, tanto públicas como privadas, lucrativas como no lucrativas. Y estos dos elementos requieren de buenas prácticas, de coherencia interna, lo cual exige, por parte de la organización, cuidar muy a fondo los aspectos éticos y los valores institucionales para que sean realmente efectivos en la vida interna y externa de la organización y no puramente ornamentales.

Para él la Ética en el mundo empresarial es decisiva, porque el cliente, al comprar un producto, el que sea, tangible o intangible, hace un acto de confianza. Si constata que existe una correlación entre precio y valor, mantendrá su vinculación con la empresa, pero si observa que es objeto de engaño o de estafa, romperá sus vínculos con la empresa y, además, expresará su indignación en las redes, lo cual tendrá un efecto propagador. El consumo responsable gana terreno. Deseamos conocer la trazabilidad del objeto de consumo, cómo se ha hecho, quiénes lo han elaborado, en qué condiciones y qué efectos ha tenido la producción en términos ambientales. Todo eso pesa y está directamente relacionado con la ética de la empresa.

François Vallaeys, 'Virtud, Justicia, Sostenibilidad: Una ética en 3D.

En dicha conferencia François Vallaeys, 'Virtud, Justicia, Sostenibilidad: Una ética en 3D, nos muestra como el movimiento de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) se ha venido desarrollando fuertemente durante las últimas décadas, principalmente bajo el impulso de los círculos de Management, dando lugar a la creación de normas, estrategias, instrumentos gerenciales e investigaciones sobre la rentabilidad (o no) de las iniciativas sociales y ambientales de las empresas.

Hace referencia a que las empresas hoy en día piensan que cada empleado debe realizar su trabajo de responsabilidad social de trabajo individualmente; puesto que cada uno de ellos es ubicado en un cubículo; lo cual según él es equivoco ya que nadie puede gerenciar sus impactos a solas, por el contrarios debe realizar un trabajo grupal con un fin común que le permita la corresponsabilidad.

La responsabilidad social es responsabilizarnos por los impactos producidos por nuestra actividad, esto conlleva a que debemos realizar  las acciones para reducir o reparar este impacto pero estas se den tomar en conjunto con la sociedad para que estos generen efectos sistémicos, caso contrario se esta se hacen de forma individual.

Los individuos tienen 3 responsabilidades básicas

Responsabilidad de nuestros actos (Jurídica)

Responsabilidad de nuestro prójimo (Moral)

Responsabilidad de nuestro mundo  (social)

Estos nos conducen a una ética en 3D, Virtud ética, Justicia ética y sostenibilidad social:

Discapacidad y reconocimiento: reflexiones desde el prisma de Axel Honneth

Paulina Morales Aguilera, Beatriz Vallés González

Este artículo nos muestra el ámbito de la discapacidad debe ser abordado desde la multidimensionalidad que tal realidad encarna. En dicho contexto, un ámbito de reflexión privilegiado lo constituye la ética y, dentro de esto, la perspectiva del reconocimiento recíproco. El presente artículo se estructura en base a dos grandes apartados. El primero, relativo a la comprensión de la discapacidad desde los diferentes modelos que abordan los modos de entender este concepto. El segundo, relativo a la perspectiva del reconocimiento desde el prisma de Honneth y su vinculación con la discapacidad, presenta los tres estadios del reconocimiento, con sus correspondientes formas de menosprecio. Finalmente se expone una serie de reflexiones en torno a la necesidad de cumplir con un conjunto de exigencias que trasciende a las prerrogativas de tipo civil y político, como también al campo de lo público exclusivamente.

Guibet, C. y Romañach, J. (2010). Éticas de la diversidad. Una alternativa a la ética

La inclusión de la diversidad funcional y el modelo de la diversidad en las teorías modernas del reconocimiento y la redistribución, como otra diversidad humana más, genera un enfoque ético ampliado: la ética de la diversidad. Este marco general también incorpora otras ideas fundamentales para la igualdad, como la fragilidad humana, la lógica social de la dominación, la autoestima y el auto-reconocimiento. La ética de la diversidad proporciona fundamentos sólidos para defender la justicia y la igualdad de todas las diversidades humanas y una alternativa a otros enfoques que amplían la comunidad moral, excluyendo a algunos seres humanos, como la ética de Peter Singer.

Ante la ética de la diversidad que  tiene como fin defender la justicia y la igualdad de todas las diversidades humanas y una alternativa a otros enfoques que amplían la comunidad moral, excluyendo a algunos seres humanos, como la ética de Peter Singer.  (Guibet, C. et. Romañach, J., 2010), los medios de comunicación se ven cuestionados por su labor difusora que debe reconocer la diversidad contribuyendo a que los receptores de mensajes no se vean discriminados, creando una conciencia colectiva de la igualdad, justicia, derecho, pues los medios han generado menosprecio a ciertas personas diferentes mostrando solo sus características en forma negativa y  problemática.   


BIBLIOGRAFÍAS:

Morales, P. y Vallés, B. (2013). Discapacidad y reconocimiento:reflexiones desde el prisma de Axel Honneth. Dilémata, 5(13), 189-208. Recuperado dehttp://www.dilemata.net/revista/index.php/dilemata/article/view/249/276

Guibet, C. y Romañach, J. (2010). Éticas de la diversidad. Una alternativa a la ética de Peter Singer. Dilémata, 2(3). Recuperado dehttp://www.dilemata.net/revista/index.php/dilemata/article/view/37/52

Torralba Francesc. (2012). Ética aplicada al mundo empresarial. Disponible en:https://www.youtube.com/watch?v=7YjlGrwUx38

François Vallaeys, 'Virtud, Justicia, Sostenibilidad: Una ética en 3D. Disponible en:https://www.youtube.com/watch?v=Vu__jLVnbUI

 LA ÉTICA Y SU INCIDENCIA EN EL COMPORTAMIENTO HUMANO 

                                             


El ser humano tiene la capacidad de razonar, comportarse y elegir libremente.  Es por esto que el comportamiento Ético resulta único del ser humano ya que actúa de manera consiente y su comportamiento se adecua a la sociedad en la que vive.
Entonces vemos como el hombre a través de su vida realiza una serie de actos los cuales generan una serie de hábitos que a su vez generan unas actitudes y es allí cuando la ética nace como una reflexión de dicho comportamiento humano; es decir la ética tiene como objetivo discernir entre lo que es bueno o malo y llegar así a un acuerdo sobre cómo se debe actuar frente a cualquier circunstancia.
Todo esto gracias a que es una ciencia  normativa puesto que crea una serie de principios o pautas para la conducta humana, lo que comúnmente se conoce como moral. Así pues; como se menciona en las referencias complementarias bibliográficas de la unidad 1Varó P. Ángels. (s.f) ¿Qué es la ética? “La ética es la reflexión filosófica sobre la moral. Dicho de otro modo, el objeto de estudio de la ética es la moral”; puesto que está orientada a buscar soluciones a aquellos problemas que tiene una persona consigo misma  y posteriormente a los que genera su convivencia con las demás personas.
La ética es esa herramienta importante del ser humano que nos permite ser mejores cada día brindándonos la posibilidad de escoger lo que queremos; por supuesto respetando a los demás teniendo siempre presente las consecuencias que podrían generar nuestro actos según los parámetros que se hallan establecido por la sociedad.
Al fin y al cabo cada persona tiene la libertad encontrar cuál es su finalidad en la vida, y a partir de ahí determina cuáles serán sus deberes y normas de acción que regirán su comportamiento.
La filosofa Adela Cortina nos habla en su conferencia de que “todos somos por naturaleza éticos”, es decir, que nacemos con la capacidad de razonar en cuanto a las decisiones que debemos tomar cada día.  Según la decisión que se tome frente a una acción, sea buena o mala la predisposición será la misma par las demás acciones, ejemplo: el que es justo está predispuesto a ser justo.
En las profesiones la ética es muy importante puesto que debemos ser conscientes de que la labor que ejerzamos debe de contribuir al progreso de la humanidad, es decir, debemos ser coherentes y sensatos, no debemos ser egoístas pensando solo en lo mejor para cada uno, sino por el contrario buscar un beneficio en común. Con el trabajo en equipo se puede lograr una mejor calidad de vida para todos ya que se tienen en cuenta  los puntos de vista de cada uno y se determina la mejor decisión que beneficie a todos.
En cuanto a la sociedad contemporánea, el tener la capacidad de decidir y de escoger un curso de acción, nos da la libertad de determinar hacia dónde queremos ir. La ética como ciencia nos fortalece al  formarnos en carácter siempre queriendo llevarnos a tomar la mejor decisión, alejándonos de los malos vicios. Martha Nussbaum nos muestra en su libro que la sociedad tiene necesidades que suplir para ser felices, pero dentro de estas necesidades siempre enfatiza en que todo lo que se realice debe ser en beneficio de todos y para todos, porque suplir las necesidades de una sola persona no nos permite vivir en armonía.

Problema Ético: Abuso de Autoridad o Abuso de Poder.     

El abuso de autoridad se presenta cuando se utilizan altos cargos para pisotear a empleados de menor jerarquía o para su propio beneficio.
Concepto:
El abuso de autoridad también conocido como abuso de poder o abuso de las funciones públicas, son prácticas de intercambio social en las que se ejecuta una conducta basada en la relación de poder, jerarquizada y desigual.
Problemática: Este caso lo presencie hace algún tiempo, estaba en el servicio de urgencias de una clínica con mi hija que se encontraba enferma con fiebre y dolor abdominal agudo, por su sintomatología paso el triage para urgencias. Estando en la espera de su atención, llego al servicio una señora que a mi parecer no presentaba ninguna enfermedad aparente, ella paso hacia el consultorio de triage para ser valorada y determinar si ameritaba urgencias o no, y definitivamente no ameritaba ninguna valoración por urgencias. La señora salió furiosa del lugar porque no fue atendida, a los pocos minutos regresó y la pasaron a atender inmediatamente, pasando por alto los demás pacientes que habíamos llegado mucho tiempo antes y que de verdad requeríamos del servicio de urgencias. Debido a esto la atención para mi hija demoro mucho más tiempo del estimado. En conclusión me entere de que esa señora era familiar del director de dicha clínica, al no haber podido ser atendida debido a que no ameritaba este servicio se comunicó con el director quien le llamo la atención a todo el personal de urgencias por no haberla atendido sabiendo que era familiar de él, lo cual me pareció injusto y con mucha falta de ética profesional, porque primero debe prevalecer la vida de un paciente que de verdad necesite la atención y no solo satisfacer los caprichos de alguien que lo único que buscaba era una incapacidad medica que presentar en su trabajo.
Este tipo de comportamiento puede provocar consecuencias muy graves ya que no solo afecta el clima laboral de la clínica, sino que se juega con la integridad física de una persona, puesto que la demora en la atención de un caso medico puede producir que se complique el estado de salud de la persona o inclusive provocar la muerte por falta de atención oportuna.
Esta persona incurre en incumplimiento a su ética profesional, un profesional no solo debe ejercer su trabajo sino que debe ejercerlo bien, ya que este tiene un fin social, que consiste en atender adecuadamente cada una de las necesidades que la sociedad debe satisfacer, para contribuir así al bien común, y en este caso solo buscó el beneficio para los suyo sin importar que los demás pacientes verdaderamente requerían de atención inmediata.
Este problema de abuso de autoridad o abuso de poder, no se puede resolver de un día para otro y mucho menos va a dejar de existir, porque el hombre siempre está en búsqueda de poder. Aunque hoy en día hay entes encargados de supervisar el adecuado funcionamiento de las clínicas, hospitales y establecimientos de salud lamentablemente este control sigue siendo insuficiente, pienso que para prestar un servicio adecuado y en este caso tan delicado como es tener en sus manos la vida de una persona, se debe tener vocación de servicio y amor a la profesión que elijamos, esto solo se puede lograr teniendo una perspectiva clara de la ética y la moral, siendo conscientes de los beneficios que tiene ejercer adecuadamente nuestra profesión y las consecuencias de no realizar esta labor con conciencia.
 En nuestra sociedad es muy común observar que cuando una persona tiene un cargo importante utilice esta influencia que le da su puesto para obligar a sus subalternos a realizar determinadas acciones con el fin de satisfacer algún interés personal como el caso de la señora que expusiste.
Cabe destacar que este abuso de poder es un comportamiento que puede darse en diferentes ámbitos, tanto en el ámbito político (el cual es muy frecuente) como hasta en la misma intimidad de nuestros hogares.

Características:
el abuso de autoridad, también conocido como abuso de poder o abuso de las funciones públicas, son prácticas de intercambio social en las que se ejecuta una conducta basada en una relación de poder, jerarquizada y desigual. En otras palabras, es una situación donde la autoridad o individuo que tiene poder sobre otro debido a su posición social, conocimiento o riqueza utiliza este poder para su beneficio y a su vez, permite que otros sean explotados.
En el derecho administrativo, el abuso es reconocido en figuras que ostentan poder físico en la sociedad, es decir que forman parte del poder público o la jurisdicción del estado. Muchas veces el juego de  palabras, es especifico el eufemismo, entre las autoridades y la población hace que el abuso de poder, la corrupción y la violencia san más vulnerables, la violencia “se deriva del mismo poder y libertad que el estado se otorga a sí mismo”.

                                     
Consecuencias:

Las consecuencias en este problema es que muchas veces se genera violencia y se presentan casos de corrupción más claros por parte de quienes ostentan poder político, en la búsqueda del bien común y su situación por la búsqueda del beneficio propio.
También se deduce de lo anterior que el más importante (y tal vez el único) principio de la ética y moralidad humana debería de ser el evitar el abuso de poder.
(Se debe de notar que la decisión de adoptar un principio ético como propio es puramente personal, y no se puede forzar sobre alguien.  Sin embargo, no se puede adoptar un principio que no se sabe que existe.  Además, no es muy probable que alguien vaya a adoptar un principio que no sea congruente - que no encaje o ajuste - con su estructura mental- y esa estructura mental es influenciada tan poderosamente por las experiencias en su temprana infancia).
De acuerdo a lo anterior, es una falta extrema contra la ética el colocarse a uno mismo (o permanecer) en una posición de conflicto de intereses, en la que el beneficio o ganancia propias dependan del dañar o explotar a otros.  Y por supuesto, el poner a un subordinado (o subordinada) en una posición de conflicto de intereses es prueba de una completa ignorancia de la ética.
Otra consecuencia es que, si quiénes quieren detener o impedir los abusos de poder (o a los que se les haya encargado este deber) no tienen suficiente poder (aunque fuera solamente poder moral), ellos y sus esfuerzos servirán únicamente de hazmerreír para quienes abusan del poder.

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Conceptos básicos de la ética y la moral desde teorías éticas.

Problemas Morales y Problemas Éticos - Sanchez Vasquez, A. 

El autor Adolfo Sánchez Vásquez en su libro afirma "La ética es la ciencia de la moral, es decir, de una esfera de la conducta humana" es por esto que podemos decir  que aunque las palabras "ética" y "moral" tiene un significado etimológico semejante en sus raíces griega y latina.  Es decir que aunque pueden parecer lo mismo, no lo son. Existen matices que nos indican que la ética y la moral son dos términos que se complementan, pero que sin embargo su significado difiere. 

Sin embargo en un contexto filosófico la ética y la moral tienen diferentes significados; ya que la ética está relacionada con el estudio fundamentado de los valores morales que guían el comportamiento del hombre en la sociedad, mientras que la moral son las costumbre, normas y convenios que han sido establecidos por la sociedad.

Nos permite observar de forma sencilla la importancia de la ética y la evolución histórico social que esta misma ha tenido.

El Enfoque de las Capacidades de M. Nussbaum

La autora de dicho enfoque; Martha Nussbaum  nos ofrece en su texto una serie de argumentos que nos permiten identificar las capacidades y opciones de las mujeres; puesto que aborda temas específicos a los que mujeres y niñas se enfrentan y en la que hombres y niños también resultan involucrándose.  Nos invita a reflexionar un poco sobre la calidad de vida desde el punto de vista de nuestros derechos básicos; opina que "los derechos humanos deben ser respetados y aplicados por los gobiernos de todos los países; puesto que esto debe ser uno de los requisitos mínimos de la raza humana"

Para Qué Sirve Realmente la Ética? Parte I, y II. - Adela                                                       Cortina. 

La Catedrática Adela Cortina nos hace reflexionar respecto a algunas acciones que nos han llevado a situaciones de crisis y a la malquerencia entre las personas. Nos plantea el alto costo de la inmoralidad al mismo tiempo que nos alienta e invita a recuperar algunos valores morales como la justicia; indispensables a la hora de formar personas decentes al igual que instituciones de fiar. Nos recuerda que ahora más que nunca, necesitamos de la ética, si los ciudadanos y lo políticos no tomamos conciencia de esto las crisis en las que vivimos se mantendrán y las conductas antiéticas proliferaran. 
Resalta al egoísmo genético, como uno de los valores y virtudes del desarrollo humano, lo define como uno de los más comunes en la sociedad puesto que aunque velamos por nuestro bienestar, seguridad y honra; no nos tomamos un minuto para pensar en sus consecuencias o en lo que los demás puedan esperar y recibir de mi. Puesto que de esto se trata la ética, de entender los diferentes comportamientos y pero sobre todo entender el porqué de ellos. 

En Conclusión: 

Ética no es aquel conjunto de normas, ni leyes, que obligatoriamente debamos cumplir, por el contrario es una orientación armónica que nos ayuda a vivir la vida y que tiene por objeto el estudio de la moral y las conductas humanas. 

La ética es aquella instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma de comportamiento del hombre. Los seres humanos somos libres, es decir somo dueños de nuestras acciones y por consiguiente somo libres de decidir entre el bien y el mal.

Referencias Bibliográficas 

Cortina, Adela. (1997) Democracia deliberativa. http://elpais.com/diario/2004/08/24/opinion/10932984 06_850215.html

Cortina, Adela (2014) ¿Para qué sirve realmente la ética? Parte I. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=F3LXHC6CMyc

Gough, Ian (2007) El enfoque de las capacidades de M. Nussbaum: Un análisis comparado con nuestra teoría de las necesidades. Disponible en: http://otrodesarrollo.com/desarrollohumano/GoughEnfo queCapacidadesNusbaum.pdf

Cortina, Adela (2014) ¿Para qué sirve realmente la ética? Parte II. Disponible en:https://www.youtube.com/watch?v=7fWUfboRguo

Sánchez Vásquez, A. (1984) Ética: Cap 1: Problemas Morales y Problemas éticos. Barcelona: Editorial Crítica. Recuperado http://ifdc6m.juj.infd.edu.ar/aula/archivos/repositorio/5 00/535/ETICA_Sanchez-Vazquez-Adolfo.pdf 17-36